Trasformare o continuare a fare ciò che si sa fare, meglio?

...Come se ci dovessimo parafrasare il celebre principe danese di Shakespeare "To be or not to be", nella formazione ci dobbiamo chiedere "trasformare o non trasformare". L'idea non è venuta da sola: un lungo percorso, dopo gli incontri di 2010 in Brasile con l'equipe UNISUL, e gli incontri UNESCO-EDUSUMMIT al quale siamo stati invitati io … Continue reading Trasformare o continuare a fare ciò che si sa fare, meglio? →

Edusummit, 2 days to encounter the world of educational technologies

I took part of this important event in June 2011. Building a Global Community of Policy-Makers, Educators, and Researchers to Move Education into the Digital Age   70 leading researchers, policy makers and educators, spanning six continents, gathered in The Hague in The Netherlands for the first EDUsummIT in 2009. Their primary goals were to: … Continue reading Edusummit, 2 days to encounter the world of educational technologies →