Month: November 2019

Data Activism as scholarly pursuit

NURTURING OPEN CONNECTIONS AND COLLABORATION AGAINST THE DOMINATION OF DATAFICATION IN HIGHER EDUCATION. Juliana Raffaghelli. Professor, Department of Psychology and Education, Universitat Oberta de Catalunya - jraffaghelli@uoc.du - ORCID 0000-0002-8753-6478 Javiera Atenas. Latin American Initiative for Open Data; Open Education Working Group; Research Fellow, Departamento de Didácticas Aplicadas, Facultad de Educación, Universitat de Barcelona Javiera.atenas@idatosabiertos.org … Continue reading Data Activism as scholarly pursuit →

Verso la formazione di vocazioni scientifiche: aprire la scuola, aprire la scienza

Il giovedì prossimo parteciperò ad un seminario organizzato dal Prof. Maurizio Zani del Politecnico di Milano. Continua un percorso di collaborazione che si snoda dalle didattiche per classi numerose nell'ambito della fisica (con pubblicazioni nell 2017 e 2018), all'educazione scientifica in generale. Lo farò a partire dal mio lavoro sull'Open Science e la riflessione che … Continue reading Verso la formazione di vocazioni scientifiche: aprire la scuola, aprire la scienza →