Tratando de imaginar la vida (de la práctica educativa) después de ChatGPT

¡...lo logré! ¡Yo también me agrego al coro de gente que está escribiendo y hablando de él/ella/eso/ésto! Son días frenéticos. Todos corriendo como locos para allá porque todos corrieron para allá y entonces algo allá habrá. Aquí va Google Trends sobre cuanto hablamos de ChatGPT. ChatGPT es la última versión del conjunto de GPT (Generative … Continue reading Tratando de imaginar la vida (de la práctica educativa) después de ChatGPT

Educació i Sobirania Digital

Molt feliç de poder fer part de aquesta edició del 4 Curs de Les Associacions Federades de Famílies d’Alumnes de Catalunya (aFFaC), que aquest any abordarà el tema de l’educació i la sobirania digital des d’una perspectiva transversal i crítica. Aquesta ha sigut una oportunitat única per a mí, perqué he pogut posar-me al servei de … Continue reading Educació i Sobirania Digital

De la falacia del algoritmo a la sinécdoque mediática.

Sí que necesitamos alfabetizarnos en datos: dos ejemplos de problemas de analfabetismo en datos en un post (regalo de Navidad) La semana pasada salió un artículo en el País que leí con avidez, dado que éste invitaba a profundizar los alfabetismos de la postdigitalidad (datos, algoritmos detrás de la escena digital visible), ante las concepciones … Continue reading De la falacia del algoritmo a la sinécdoque mediática.